SEP reconoce aportación de universidades tecnológicas y politécnicas
Señaló que estas escuelas son una alternativa educativa para las regiones con rezago educativo, económico y social.
Las Universidades Tecnológicas y Politécnicas constituyen una de las redes educativas superiores más importantes de la República Mexicana y son un modelo educativo de excelencia, abierto, flexible, diversificado y distribuido en todo el país, afirmó la secretaria de Educación Pública (SEP), Delfina Gómez Álvarez.
Durante su participación en el Conversatorio virtual Bandera de México, Soberanía y Libertad, realizado por la Universidad Tecnológica de la Región Norte de Guerrero, la funcionaria agregó que estas escuelas son una alternativa educativa para las regiones con rezago educativo, económico y social, por lo que los felicitó por la actualización de sus programas educativos.
“Sus esfuerzos contribuyen a lograr el México libre y justo por el que lucharon y dieron la vida nuestros antepasados”, manifestó.
Gómez Álvarez afirmó que para el gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador, las conmemoraciones patrias son fundamentales, porque refuerzan el sentido de identidad multicultural y plurilingüe del país.
Agregó que con las festividades del bicentenario de la firma del Plan de Iguala, acontecimiento de gran importancia en la consolidación de la unidad de los mexicanos y mexicanas, así como del Día de la Bandera, y el proyecto educativo de la denominada Cuarta Transformación, ratifica su compromiso con la inclusión, el respeto y la defensa de las culturas originarias.
La secretaria afirmó que la recuperación de la memoria histórica profunda es un compromiso de este gobierno. Por ello, en conjunto con el espíritu del Plan de Iguala y el simbolismo del lábaro patrio, representan pilares fundamentales de la identidad nacional, añadió.
Ante estudiantes y docentes, Gómez Álvarez reiteró que las conmemoraciones cívicas deben servir para alentar el sentido de identidad nacional, así como para para “infundir en los más de 150 mil estudiantes de este exitoso modelo de educación superior el amor a la Patria, a través de nuestra memoria histórica”.
La funcionaria reiteró su apertura al diálogo con maestras y maestros de educación superior en Guerrero, a quienes hizo un reconocimiento por su trabajo, y anunció que estará visitando sus instituciones para interactuar y retroalimentarse.
En tanto, el subsecretario de Educación Superior, Luciano Concheiro Bórquez, detalló que la Bandera de México representa, de manera fundamental, los símbolos de las luchas que nos dieron libertad, pero también de identidad indígena, como el águila, la serpiente y el nopal en el Escudo Nacional.
Recordó que el 24 de febrero de 1821 se firmó el Plan de Iguala, posteriormente, Agustín de Iturbide ordenó que los colores de la Bandera fueran blanco, verde y rojo, a la que más tarde se agregó el Escudo, conformado por el nopal y el águila con una corona, misma que no existe más.
Enfatizó que hoy, en la Bandera, están plasmadas las luchas y los símbolos de nuestros pueblos originarios y por eso nos representa a todas las mujeres y hombres de México.
En su oportunidad, Heriberto Huicochea Vázquez, secretario de Educación en Guerrero, manifestó su beneplácito porque la entidad fuera elegida para el conversatorio, y por la presencia de la secretaria Delfina Gómez Álvarez, para participar en el diálogo con motivo de los 200 años del Plan de Iguala.
En el conversatorio participaron rectores, directivos, maestras y maestros, así como especialistas en los símbolos patrios, lenguas indígenas e identidad cultural, de diversas instituciones de Educación Superior, informó la SEP.
ALMA PAOLA WONG
MILENIO
